FISIP UBB Suarakan Evaluasi Kampus dalam Parade Dies Natalis ke-20 Universitas Bangka Belitung
01 Jun 2026 56
Bangka Belitung, 21 Mei 2026 – Universitas Bangka Belitung (UBB) menggelar parade fakultas dalam rangka perayaan Dies Natalis UBB ke-20 pada Kamis (21/5/2026). Kegiatan yang berlangsung usai salat Ashar, tepatnya pukul 15.38 WIB, menjadi ajang bagi setiap fakultas untuk menampilkan ciri khas dan kreativitas masing-masing di hadapan sivitas akademika.
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) turut berpartisipasi dalam parade tersebut. Namun, kehadiran FISIP tidak hanya bertujuan memperkenalkan program studi yang ada di fakultas tersebut. Berdasarkan hasil wawancara dengan perwakilan FISIP, keikutsertaan mereka juga merupakan bentuk penghargaan kepada panitia penyelenggara sekaligus sarana untuk menyampaikan aspirasi mahasiswa.
Dalam sesi penampilan, FISIP memanfaatkan momentum Dies Natalis ke-20 sebagai ruang refleksi terhadap perjalanan Universitas Bangka Belitung. Menurut mereka, masih terdapat berbagai persoalan kampus yang perlu menjadi bahan evaluasi dan pembenahan di masa mendatang.
Perwakilan FISIP menilai bahwa konsep parade fakultas merupakan ide yang baik karena mampu mengangkat identitas dan karakteristik masing-masing fakultas. Meski demikian, mereka berharap panitia dapat lebih memperhatikan komitmen terhadap jadwal dan keteraturan jalannya acara agar tidak terjadi keterlambatan yang menyebabkan peserta dari organisasi mahasiswa harus menunggu terlalu lama.
Melalui aksi dan yel-yel yang ditampilkan, FISIP membentangkan spanduk bertuliskan “FISIP Till I Die” serta menyampaikan orasi mengenai sejumlah persoalan kampus. Pesan utama yang ingin disampaikan adalah bahwa peringatan usia ke-20 Universitas Bangka Belitung tidak semata menjadi ajang perayaan, tetapi juga momentum untuk melakukan evaluasi dan mendengarkan aspirasi mahasiswa.
Dengan semangat kritis yang ditunjukkan dalam parade tersebut, mahasiswa FISIP berharap Universitas Bangka Belitung dapat terus berbenah dan berkembang menjadi institusi pendidikan yang lebih responsif terhadap kebutuhan serta suara mahasiswanya.